"Imagine a world in which every single person on the planet is given free access to the sum of all human knowledge"

Idag hade vi vår första Wikipedialektion i projektet! Den hölls på Nkumba University, ett privat universitet här i Entebbe. Gruppen bestod av ca 10 personer, vilket egentligen är lite för många då vi sagt att den ultimata gruppen är på 5 personer. Men det gick över förväntan! Och vår lektion var uppskattad, det kändes som att en lust att skriva artiklar hos gruppen vaknade. Såklart, och som tur var, stötte vi på några problem som att internet slutade att fungera, att vissa fick registrera sina konton på andra språk på Wikipedia (en Wikipedia IP-adress klarar bara av 6 nya registreringar), avsaknad av visitkort och intressanta frågor om Wikipedia som vi var för dåligt pålästa på. Men vi lär oss från våra misstag och det är bra att göra dem i början! Gruppen bestod av både lärare och studenter.
Det är tänkt att vi ska besöka varje ställe två gånger, dvs hålla två lektioner om Wikipedia, varav den första mer är en introduktion och den andra mer inriktad på att översätta eller skapa nya artiklar.

Så här har vi tänkt oss upplägget för dessa två lektioner:

The first 4 hoursession

Each "teachinggroup" will have a maximum of 5-10 persons.

5-10 minutes to just welcome the group, waiting for late people etc. Presentation of Paulina and Caroline- 5 min. What are the group's expectations on the session, what do they want to learn from it? Are there any specific things they ought to learn? 10 min The expectations of the group are drawn on the blackboard (if there is one) or at another visible place.

Presentation of Wikipedia, Wikimedia. What is visible at the main page of Wikipedia? How do I navigate? The 5 pillars of Wikipedia+ groupdiscussions on these (on questions Caroline and Paulina have prepared) Total: 30-45 min

Time for the creation of Wikipediaaccounts in the group. We would rather see that the group has prepared accounts at home, but if that isn't the case we must help them.. Time depends. Create a userpage per groupmember and a talkpage and show them the sandbox. 10 min

Break/Tea time 30 min

Lecture in WWF and sustainable development. What examples in sustainable development are there in Uganda? (More of a discussion with the group) 20 min

What are important subjects within sustainable develoment according to the group? How should Uganda (or a member's village for example) be taken forward in a sustainable way? Groupdiscussions with three in each group. Then a presentation in the presence of the group as a whole. 20 min

Teach the group in how they can find articles on sustainable development in english Wikipedia they wish to translate to Luganda (or create new ones in English). Although we will have a list of random articles which need to be expanded, it's always easier to be given an article than looking for one yourself. In this way we also minimize the risk of "being stuck" and we save time. Teach them the things that characterize wellwritten articles in Wikipedia. 30 min

Did the group's expectations meet the expected ones? In the end of the session there will be time for reverberation and constructive criticism. 15 min

Time used: 3 h. Time of benefit: 30 min.

The last 4 hoursession

During this session the main focus will be put on editing and translating articles.

We start off with a question time. What's been easy/not easy? What do the group remember since the last session? 15 min. If there are no questions we (Caroline and Paulina) start discussing with them.

What are the group's expectations on this session? 5-10 min. Our goal as Wikipediateachers with this session is that the translated articles of the group will be published before the end of the session. Therefore it's important for the group not to write as long articles as possible, but articles of a high quality. This is only the beginning of the new "Wikipediaculture" in Uganda!

Start working with the articles. What should the group have in mind when they translate? 10 min

Translating and editing their articles. Also a lecture about Wikimedia Commons and how you put up pictures in an article, if they wish to do so. 1 h 20 min

Break/Tea time 30 min

We'll embrace the spirit of discussion (which they hopefully started during the break) and continue to discuss how this Wikipediaproject will be pursued. Questions which need to be answered:

• Whom will make sure that more articles are written and updated in Luganda Wikipedia?
• Our project needs to be spread in the whole of Uganda, more people need to get involved- whom make sure of this and how?
• What can be done during the following month and six months?

20-25 min

Finale evaluation of the two sessions (scripturally.) 15 min

Last but not least there will be a Wikipedia- and wikiknowledge quiz. 10 min

Time used: 3 h, ca 20 min. Time of benefit: 10 min

Är ni sugna på att hålla en egen Wikipedialektion eller lära er mer om Wikipedia så får ni gärna använda schemat ovan! Se det som en guide. Kunskap ska vara tillgängligt för alla!
Jimmy Wales, en av Wikipedias grundare och idag talesman för encyklopedin, citerade en gång:

"Imagine a world in which every single person on the planet is given free access to the sum of all human knowledge." Det är detta som Wikipedia kort och gott handlar om.

Efter lektionen på Nkumba åt vi lunch med Paul och sedan åkte vi "hem" till Yunia. På eftermiddagen tog vi en promenad längs Entebbe Road för att lära känna staden bättre. Enligt mig så finns det inget bättre sätt att lära känna ett nytt ställe än genom en promenad eller löparrunda. Bara gå och liksom andas in atmosfären. Hem kommer man ju alltid på något sätt. Vi upptäckte en hantverksaffär och en mindre marknad samt ett café som heter Anna's Corner. I den lummiga trädgården erbjuds det filmkvällar, salsa, lokalt hantverk (hittade en fin solhatt gjord av återvunnen plast som jag nog ska köpa), mat och, det bästa, gott kaffe. Ja, riktigt kaffe ty ägaren är en italienska. Och italienare vet hur man gör gott kaffe. Punkt. Hon erbjöd också nyttig frukost och onyttig frukost. En känsla säger mig att det kommer bli ett favoritställe. Apropå frukost så fick vi nudlar med korv idag igen. Dock med chilismak och ketchup till. Vi får se om överraskningen uteblir imorn.

Ett annat apropå är apropå utlänningar i Uganda. Vi tycker att vi ser fler "Mzungos" (vita personer) nu än sist. Jag tror att jobb är den största orsaken. Fler FN-bilar tycker vi oss se på gatorna också. Fast FN- bilar betyder naturligtvis inte automatiskt fler vita personer, många som arbetar för FN är från Afrika eller Asien.
Jag tror i alla fall att fler människor från väst har börjat få upp ögonen för Afrika och börjat nyansera sin bild av kontinenten. Investerare och företag gör ju också sitt. Sub-Saharas ekonomiska utveckling är en av de snabbast växande i världen med en fortsatt ekonomisk ökning (källa: Världsbanken). I fjol ökade regionens BNP med 4,7 %. För fortsatt läsning om den växande ekonomin och var du ska placera dina pengar, kolla in http://www.worldbank.org/content/dam/Worldbank/GEP/GEP2014a/GEP2014aFULL%20FINAL-%20SSA.pdf.

Jag vill också tipsa om andra bra bloggar och sidor för att få mer uppdaterad information om det moderna Afrika. Här är en bra blogg som alltid överraskar: http://modernaafrika.com/. Bloggen drivs av en tjej som heter Cecilia Kleimert som vid redan 24 års ålder har startat upp fem barnhem i Uganda, startat en konsultbyrå där hon och hennes kollega hjälper svenska företag och organisationer att etablera sig i b.la. Uganda, pluggar en master i African studies och var en av förra årets sommarpratare i P1. Hon tipsar om Afrikansk musik, mode och film m.m.
Sidan till konsultbyrån; http://swedeninafrica.com/ och sidan till hennes barnhem; http://kidsofuganda.com/

Snart ska Carro och jag ha fredagsmys och titta på filmen Känn ingen sorg. Kommer jag att konverteras till ett Håkan Hellström-fan mån tro?